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2021-06-10专业设置
一、培养目标
本专业以立德树人为根本任务,以市场需求为导向,培养德智体美劳全面发展,培养具有健康基础知识和体育专项技能,较强的体育赛事活动的策划与组织、体育产业市场管理与经营、国际化视野和创新拓展能力,能胜任健身、网球、羽毛球体育运动俱乐部的教学、训练与指导及运动健身场馆辅助运营等工作,适应休闲体育行业发展的应用型专门人才。
二、培养规格与要求
(一)本专业所培养的人才应必备以下思想品德、身体和心理素质:
1.思想品德:爱专业、敬师长、懂法律、守诚信
2.身心素质:体健、自信
3.职业素质:脑勤、手勤、口勤、能吃苦、勇担当、善协作、敢创新
(二)本专业所培养的人才应必备以下基础理论知识和专门知识:
1.休闲体育概论知识
2.人体结构与功能知识
3.运动训练与教学知识
4.运动创伤与康复知识
5.赛事组织与运营知识
6.运动场馆运营与管理知识
7.体育专业英语知识
8.计算机运用基础知识
(三)本专业所培养的人才应具有以下能力:
1.基本能力:
(1)责任感与价值观
(2)兴趣与习惯
(3)表达与沟通
(4)创新精神与创业能力
(5)逻辑与计算机分析
(6)新媒体运用能力
2.职业能力:
(1)专业水平与指导能力
①专业理论基础
②专项运动技能
③体育教学组织与训练能力
④运动损伤与救护能力
(2)赛事活动策划与实施能力
(3)管理与服务水平
①服务能力
②营销能力
③管理能力
(4)创新拓展能力
三、专业特色
1.立足市场以就业为导向,培养强技能、好服务、善沟通、懂管理的体育专业应用人才。2.以能力培养为核心,构建课程体系,设置课程,突出课程对形成行业能力的实用性。3.“一核心、双课堂、四层次”的实践教学模式,实现一课多师,课岗对接,课岗融合、以赛促教促学,师生服务地方,培养实用性、职业性专业体育人才。4.通过建立“企业定制班”,让订单合作企业全程参与学生培育过程,强化对学生职业能力的培养,满足了企业对人才的技术技能要求,实现了学生“理论—实践”的深度融合、“岗位技能—职业能力”的稳步提升。
四、主干学科
运动解剖学、运动生理学、体育俱乐部经营与管理、运动医学、休闲体育概论、体育概论。
五、专业核心课程
国际休闲体育概论、体育俱乐部经营与管理、体育旅游概论、运动解剖学、运动生理学、运动医学、抗阻力固定器械训练(1)、抗阻力固定器械训练(2)、功能性训练、网球专项技术、网球综合技术、网球技战术运用、羽毛球专项技术、羽毛球综合技术、羽毛球技战术运用。
六、主要实践性教学环节
针对休闲体育人才培养的特点,将实践教学的环节设置为基础实践教学、专业实践教学、综合实践教学和创新实践教学。
1.基础实践教学:主要包括入学教育、军训与军事理论、各项目的基础实践教学。
2.专业实践教学:主要包括专业课程实践、证书考级、学科竞赛、实践、实训、赛事组织策划与参与。
3.综合实践教学:主要包括毕业实习、社会实践、毕业设计。
4.创新实践教学:主要包括校创新创业、科研训练。
七、学制与学位
学 制:4年
授予学位:教育学学士
八、学时与学分
本专业必须修满140+4学分方可毕业。