一、培养目标

本专业立足成都、服务四川、面向西南休闲体育与文旅产业发展。培养德智体美劳全面发展，掌握休闲体育理论与方法，体育专项技能，较强的体育赛事运营、产业管理和跨场景服务能力，毕业生可在酒店健身中心、景区运动营地、体育商业俱乐部等相关领域从事体育项目的教学、训练及体育社会组织和企业事业单位指导与服务等工作，具有良好社会责任感、创新意识、科学文化素养和可持续发展能力的高素质应用型专门人才。

学生毕业5年左右，通过知识更新和技术水平提升，能够达到的职业和专业成就：

培养目标1：具有人文情怀、科学素养和审美情趣；具有弘扬中华民族体育文化精神的自觉意识；具有强健的体魄、积极的人生态度和良好的心理素质；具有团队合作精神及中国传统美德，能够在专业实践中理解并遵守休闲体育领域的职业道德和规范，履行责任。

培养目标2：熟悉一门外国语；基本掌握计算机应用知识；有健康生活方式的相关知识。具有自主学习、自我发展的能力，能够利用现代化手段获取信息，语言文字表达能力良好。

培养目标3：具有一定的休闲学、体育学、体育管理学、体育社会学、体育科研统计学等现代科学的自然科学和社会科学的基本知识。全面系统掌握休闲体育学基础知识和各专项的专门知识；理解运动技能有关原理；了解国内外休闲体育科学研究的理论前沿和发展动态；具备较强的专项运动技能，能将体育专业知识与专业技能融会贯通，知识迁移能力和实践应用能力较好；具备开展健身、网球、羽毛球、户外运动、足球方面运动指导、教学和竞赛训练能力。

培养目标4：具有求真务实的科学态度，了解国家有关体育工作的方针、政策和法规，了解休闲体育市场和行业发展，掌握营销学知识，初步具备在休闲体育专业领域进行体育场地规划、赛事线路测定、休闲体育项目策划与组织、产品研发、体育俱乐部经营与管理、市场开发和体育项目推广与经营的能力。初步具备研究和解决休闲体育专业领域实际问题的能力；将管理学专业知识运用到休闲体育经营实践中，从事相关运营管理工作。

培养目标5：富有创新精神，具有敏锐的观察力和分析问题、解决问题的能力，基本具备从事体育科学研究的能力；具有创业意识，具备创业认知能力、休闲体育专业职业能力、资源获取与整合能力；具有独立工作能力、沟通联系能力、合作协调能力，具备休闲体育社会服务的基本技能与方法；具有较强的团队精神、协作能力，能够从事休闲体育相关的社会服务工作。

二、培养规格与要求

（一）本专业所培养的人才应必备以下思想品德、身体和心理素质：

 1.思想品德：爱专业、敬师长、懂法律、守诚信

 2.身心素质：体健、自信

 3.职业素质：脑勤、手勤、口勤、能吃苦、勇担当、善协作、敢创新

（二）本专业所培养的人才应必备以下基础理论知识和专门知识：

1.休闲体育概论知识

2.体育旅游概论知识

3.体育俱乐部经营与管理知识

4.运动解剖学知识

5.运动生理学知识

6.学校体育学知识

7.运动训练学知识

8.抗阻力固定器械训练知识

9.功能性训练知识

10.网球技战术运用知识

11.羽毛球技战术运用知识

12.营地与研学知识

13.户外拓展知识

（三）本专业所培养的人才应具有以下能力：

1.基本能力：

（1）责任感与价值观

（2）兴趣与习惯

（3）表达与沟通

（4）创新精神与创业能力

（5）逻辑与计算机分析

（6）新媒体运用能力

2.职业能力：

（1）专业水平与指导能力

 ①专业理论基础

 ②专项运动技能

 ③体育教学组织与训练能力

 ④运动损伤与救护能力

（2）赛事活动策划与实施能力

（3）管理与服务水平

 ①服务能力

 ②营销能力

 ③管理能力

（4）创新拓展能力

三、专业特色

（一）四川省一流本科专业建设点

（二）四川省地方普通本科高校应用型示范专业

（三）四川省民办高校特色专业

（四） 由多名国家健将、国家一级运动员、裁判员、行业精英高管组建成的专业教师团队

（五）与43家体育俱乐部公司、教育集团、旅游企业、研学基地、学校长期合作                          

（六）人才培养与行业接轨，前沿知识快速更新

（七）多元化课程设置，应用能力突出

（八）实践教学与就业一体，岗位适应性强

（九）管理与技术并重，就业发展前景广阔

（十）多学科交叉支撑，复合特色鲜明

四、主干学科

教育学、体育学

五、专业核心课程

休闲体育概论、体育旅游概论、体育俱乐部经营与管理、运动解剖学、运动生理学、学校体育学、运动训练学、抗阻力固定器械训练、功能性训练、网球技战术运用、羽毛球技战术运用、营地与研学、户外拓展。

六、主要实践性教学环节

针对休闲体育人才培养的特点，将实践教学的环节设置为基础实践教学、专业实践教学、综合实践教学和创新实践教学。

1.基础实践教学：主要包括入学教育、军训与军事理论、各项目的基础实践教学。

2.专业实践教学：主要包括专业课程实践、证书考级、学科竞赛、实践、实训、赛事组织策划与参与。

3.综合实践教学：主要包括毕业实习、社会实践、毕业设计。

4.创新实践教学：主要包括校创新创业、科研训练。

七、学制与学位

学    制：4年

授予学位：教育学学士

八、学时与学分

本专业学生必须修满163+4学分，其中通识教育课程56学分，学科基础课程22学分，专业教育课程63学分，集中实践环节22学分，素质拓展课程4学分。