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2026-04-02教学运行
为深入贯彻落实《教育部办公厅关于实施大学生体质提升专项行动的通知》及2025年教育部等五部门《关于实施学生体质强健计划的意见》要求，全面推进我校公共体育教学改革，筑牢大学生体质健康防线，2026年4月1日，休闲与运动学院组织召开深化公共体育教学改革研讨会。会议围绕安全教育强化、课堂内容管理与教学组织等核心议题展开研讨，明确了下一阶段公共体育课程的教学规范与改革方向。本次会议由学院副院长吴正峰主持，公体教研室全体教师参会。
会议开始，副院长吴正峰指出，2026年是推进大学生体质健康行动计划的关键之年。公共体育课程作为提升学生身体素质、培养终身体育意识的重要阵地，必须坚持“安全第一、健康为本”原则，将安全教育和科学训练融入教学全过程。
会议明确“安全第一、预防为主”的教学原则，要求全体体育教师树立全员安全意识，将安全教育贯穿教学始终：课前排查场地器材安全隐患，明确运动安全注意事项；课中强化风险防控，精准指导高风险项目，合理控制运动密度与强度，关注学生身体状态；课后做好复盘总结，完善应急处置流程，常态化开展急救培训，确保课堂安全有序。
研讨环节，全体教师明确了课堂教学四个关键环节：树立安全第一意识；准备部分强调运动安全；基本部分做好示范讲解与组织练习，兼顾体能训练；结束部分做好点评与课后安排，形成教学闭环。会议强调，安全教育是课堂底线，需压实教师责任，完善管理制度，确保每堂体育课“安全、有序、有效”。
与会教师结合教学实践建言献策，一致表示将以本次研讨会为契机，推动教学改革落地：丰富课程项目供给，引导学生掌握1-2项终身受益的运动技能；联动课外体育锻炼，组织多样化体育活动，营造良好校园体育氛围；建立科学评价体系，将体质健康、课堂参与度等纳入评价，以评价倒逼教学质量提升。
本次研讨会为深化公共体育教学改革明确了方向、凝聚了共识。学院将梳理研讨成果，制定具体实施方案，以安全教育为底线、课堂管理为抓手、体质提升为目标，持续优化教学体系，推动大学生体质健康水平稳步提升，为建设教育强国、健康中国贡献高校体育力量。