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2022-05-11教学活动
为了提高系部全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力，进一步推动教育教学高质量发展，加大课堂教学环节的质量监控与优秀教学经验推广。我系于5月11日下午组织了示范课教研活动，本次示范课活动主讲教师有赵慧、宋博两位老师，分别有28、61名学生参与听课，本系参与听课教师有14人。
赵慧老师本次示范的课程为《体育俱乐部（2）排舞》，教学中，坚持以学生为中心的教学理念。首先，集合整队，点名，安排见习，进行热身运动，复习排舞组合6中的“踏步+侧并步、前后点地交叉步、踏步跳换、v字步”。其次，教授学生学习排舞组合7，并步跳、上步点地、侧并步滑手、马步蹲起。老师亲身示范，学生根据教师示范的动作进行练习，然后独立完成教师教授的动作，教师从旁纠正错误动作，相邻两人相互纠正动作，巩固学习效果。最后，组织放松练习，集合整队下课。在课堂中，赵老师将同学们带的矿泉水瓶做为力量与敏捷性练习的道具，用游戏的方式将枯燥的身体素质训练变得趣味性十足。学生练习时利用形体房地板花纹做为解决课程难点的参照物，让学生更好的理解动作要领从而达到解决难点的目的，整个课堂气氛活跃，师生互动效果较好。
宋博老师本次示范的课程为《国际赛事组织策划与管理》。本次示范课主讲内容为体育竞赛组织编排，讲解的重点是体育竞赛单淘汰的基本内容，难点是种子和轮空的位置安排，教师使用了演示法、讲解法，采用问答、案例教学法组织教学，整堂课程师生互动较好，学生积极回答教师提出的问题，板书清晰明了。
听完示范课，系部组织了评课这一环节。参与本次听课教师表示对自己开展教学活动很有帮助，收获颇多，各教师进行了点评，各自发表自己的感悟。系部督导蒲西安教授对本次示范课进行系统的总结，对两位教师的示范课予以肯定，达到了示范的效果。
通过开展此次示范课，构建了教学经验交流、学习与推广平台，也不断强化教学创新与改革，充分发挥骨干教师在教学中的示范、引领作用。到场观摩学习的老师也表示将努力做到基础知识与科研成果相结合，用学术带动服务教学，将枯燥的教学内容生活化，增强与学生之间的交流互动，从而提高教学设计与研究的能力。